Relevamiento de Personas Quechua-hablantes y Guaraní-hablantes

Relevamiento provincial a personas Quechua/Guaraní hablantes

Bienvenido/a al Relevamiento de personas Quechua/Guaraní hablantes.

Apreciamos su participación y le agradecemos que dedique un tiempo a completar este cuestionario. Su colaboración es muy valiosa.

Cuestionario

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IDENTIDAD

1. ¿A qué pueblo indígena pertenece? *

Quechua
Guaraní
Otro

Si responde “Otro”: FIN DEL CUESTIONARIO.

2. Con respecto a la lengua indígena, usted . . .

Habla Quechua
Habla Guaraní
Entiende Quechua
Entiende Guaraní
Lee Quechua
Lee Guaraní
Escribe Quechua
Escribe Guaraní

Puede marcar más de una opción. Si no marca ninguna opción será dirigido al fin del cuestionario.

3. ¿Qué edad tiene?

Valor seleccionado: 0

En años cumplidos.

4. Nombre y Apellido

5. ¿Cuál es su género?

Mujer
Varón
Otro

6. Fecha de nacimiento

7. Tipo de documento

Doc. Nacional de Identidad (DNI)
Libreta Cívica (LC)
Libreta de enrolamiento (LE)
Cédula de Identidad (CE)

Nro. de documento *

TERRITORIO

8. ¿En dónde nació?

País:

Provincia:

Similar o equivalente a provincia para países que no sean Argentina.

Departamento:

Similar o equivalente a departamento para países que no sean Argentina.

Localidad:

9. ¿En qué departamento reside?

10. ¿En qué localidad reside?

11. ¿A qué comunidad indígena pertenece?

Puede estar registrado/a o no.

EDUCACIÓN Y LENGUA

12. ¿Cuál es su nivel educativo?

Primario incompleto
Primario completo
Secundario incompleto
Secundario completo
Terciario/universitario incompleto
Terciario/universitario completo
Sin instrucción

13. ¿Dónde aprendió a hablar la lengua indígena?

En la escuela
En la comunidad
Con sus padres

14. ¿Con cuáles personas de su comunidad usted habla frecuentemente en lengua indígena?

Personas mayores que usted
Personas de su edad
Personas menores que usted

Marcar todas las opciones que correspondan.

15. Si habla lengua indígena, ¿le enseña a sus hijas/os, nietas/os, sobrinas/os, otros?

En caso afirmativo, ¿qué lo motiva?

En caso negativo, ¿por qué no?

16. ¿En qué ámbitos comunitarios utiliza la lengua indígena?

En asambleas o reuniones comunitarias
En el municipio o delegación municipal
En la escuela
En las actividades de siembra y cosecha
En las actividades de cría de animales
En ceremonias (Pachamama, todos santos, etc.)
En los medios de comunicación como la radio
Otro

Otro

Si responde Otro, escriba el nombre de ese ámbito.

17. ¿Su comunidad tiene escuela?

18. ¿Se enseña lengua indígena en la/s escuela/s de nivel primario de su comunidad?

Sí
No
No corresponde (En el caso que no haya escuela en la comunidad)

19. ¿Quiere usted que se enseñe lengua indígena en el nivel primario de su comunidad?

¿Por qué?

20. ¿Se enseña lengua indígena en la/s escuela/s de nivel secundario en su comunidad?

Sí
No
No corresponde (En el caso que no haya escuela en la comunidad)

21. ¿Quiere usted que se enseñe lengua indígena en el nivel secundario de su comunidad?

¿Por qué?

22. Considera importante que se hable/escriba en lengua indígena en…

Radio
Televisión
Internet
Cartelería en instituciones públicas
Reuniones comunitarias

Marcar todas las opciones que correspondan.

Otros

23. ¿Cree que hablar una lengua indígena es motivo de discriminación?

¿Por qué?

24 ¿Hay alguna recomendación, sugerencia o comentario que desee agregar sobre las lenguas indígenas?

Datos de contacto:

Los datos que se solicitan a continuación no forman parte de este relevamiento y solo se recopilan en caso que se necesite contactarlo para resolver posibles dudas.

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